La mirada de los otros

Talleres

Hoy lunes 26 de julio los esperamos de 16 a 17.30 hs a participar del taller de "Máscaras", además realizaremos juegos y una merienda compartida.
¡Los esperamos!

Para tu bebé en su primer día del niño.

Vacaciones de invierno

¡¡¡GRATIS Y A LA GORRA!!!

Auditorio Municipal Eva Perón
(Av. Urquiza 4750, 1º piso, Caseros, 4587-5708)

Lunes 19/07:
14 hs.: "Cine gratis"
17 hs.: "Cachito Campeón" (El Ñaque Títeres)
Martes 20/07:
14 hs.: "Varietet a la hora del tet" (Los Preciosos ridículos)
17 hs.: "Todo de a dos" (Grupo Olmedo)
Miércoles 21/07:
14 hs.: "Varietet a la hora del tet" (Los Preciosos ridículos)
17 hs.: "El diablo perdió el poncho" (Vagaluna)
Jueves 22/07:
14 hs.: "Encajá la caja, que jugando encaja"
17 hs.: "Un sueño de chicos" (Grupo Un sueño de chicos)
Viernes 23/07:
14 hs.: "Varietet a la hora del tet" (Los Preciosos ridículos)
17 hs.: "Cucky Galleta"
Sábado 24/07:
14 hs.: "Pandereta y Schiaffo" (Circo Cicuta)
17 hs.: "Mago Marlú"
Domingo 25/07:
14 hs.: "Una nueva poción para Frida" (Rostros en fila)
17 hs.: "Adela pide tres deseos" (Grupo Contaca)
Lunes 26/07:
14 y 17 hs.: "Cine gratis"
Martes 27/07:
14 hs.: "Varietet a la hora del tet" (Los Preciosos ridículos)
17 hs.: "Cucky Galleta"
Miércoles 28/07:
14 hs.: "Cine gratis"
17 hs.: "El diablo perdió el poncho" (Vagaluna)
Jueves 29/07:
14 hs.: "Encajá la caja, que jugando encaja"
17 hs.: "Un sueño de chicos" (Grupo Un sueño de chicos)
Viernes 30/07:
14 hs.: "Todo de a dos" (Grupo Olmedo)
17 hs.: "Cucky Galleta"
Sábado 31/07:
14 hs.: "El diablo perdió el poncho" (Vagaluna)
17 hs.: "Mago Marlú"
Domingo 1/07:
14 hs.: "Una nueva poción para Frida" (Rostros en fila)
17 hs.: "Adela pide tres deseos" (Grupo Contaca)


Vacaciones de Invierno 2010
Gracias Claudia Montemartini!

Detección de Errores Congénitos del Metabolismo.

Introducción

Si usted pudiese descubrir y tratar una enfermedad muy grave de un recién nacido, ¿lo haría?. Esta pregunta tiene una sola respuesta y es: sí. El problema consiste en saber si esa enfermedad congénita está o no presente en un recién nacido. Para que este problema no sea tal, la Fundación Bioquímica Argentina ha creado un Programa de Detección de Errores Congénitos del Metabolismo. Estos "errores" en los genes del recién nacido producen un grupo de enfermedades muy graves que causan serios trastornos neurológicos. Lo importante es que estas patologías pueden ser detectadas ni bien el niño nace y aún mejor es el hecho que pueden ser tratadas y evitar así las terribles secuelas que producen.
Hasta la fecha, se han descripto más de 4000 Errores Congénitos del Metabolismo, de los cuales aproximadamente 70, conducen a un daño cerebral leve o severo, disponiendo 50 de ellos, de tratamiento efectivo. Estos últimos serían los importantes para ser detectados por su posibilidad de recuperación.
La Fundación Bioquímica Argentina viene desde 1991 realizando el programa de detección neonatal de errores congénitos y año tras año incorpora nuevas enfermedades para ser detectadas por medio de su programa.

¿Cuáles son las enfermedades que se buscan?

· Fenilcetonuria: La fenilalanina es un aminoácido esencial para la vida que en esta enfermedad se encuentra elevado y es capaz de causar retraso mental irreversible si no es tratada a tiempo. En el 97% al 99% de los casos este problema aparece por deficiencia en la enzima fenilalanina-hidroxilasa hepática. En la detección del recién nacido se miden los niveles en sangre de la fenilalanina cuando aún las manifestaciones clínicas no aparecen. Este mal se presenta en 1 de cada 10.000 nacidos vivos. El tratamiento consiste en la administración de una dieta especial restringida en fenilalanina, bajo control continuo y cuidadoso. Dicho tratamiento debe iniciarse antes del mes de vida, a fin de conseguir un desarrollo intelectual normal del niño.
· Hipotiroidismo Congénito Primario: Es un desorden de la función de la glándula tiroides caracterizado por una disminución de las hormonas producidas por esta. Los niveles bajos de hormonas posibilitan la detección de este hipotiroidismo. Dicha deficiencia en el período neonatal, es responsable de un importante retraso en el crecimiento y en el desarrollo mental. Sólo el 5% de los casos son diagnosticados por la presencia de alguna manifestación clínica, esto demuestra la importancia de la detección neonatal. Esta enfermedad se presenta en 1 de cada 3000 recién nacidos. Las causas por la que se produce pueden ser muy variadas y de ellas dependerá el tratamiento que se adopte. Con el tratamiento se evita fundamentalmente el daño cerebral que produce.
· Fibrosis Quística: Se caracteriza por una enfermedad pulmonar crónica, problemas en el páncreas exócrino que es importante en la incorporación de alimentos y aumento de ciertos constituyentes del sudor. Se manifiesta en 1 de cada 2500 niños nacidos. Existe un defecto en una proteína que altera el transporte del ion cloruro en las células. Esto genera un moco grueso en los pulmones que produce la obstrucción de las vías respiratorias y así se facilita la infección por bacterias. El problema en el páncreas (una glándula importante en la alimentación) produce retraso en el crecimiento y una deficiencia nutricional. El diagnóstico neonatal mide una enzima llamada tripsina que se encuentra aumentada en estos niños al nacer, pero que comienza a normalizarse a los 30 días de vida. Es por ello la importancia del diagnóstico precoz para no perder la posibilidad de detectar la enfermedad.
· Galactosemia: Se conocen 3 tipos de errores congénitos relacionados a la galactosa que es un azúcar necesario en el organismo. La más común es la deficiencia en una enzima que tiene como consecuencia la aparición de un cuadro de retraso mental, cataratas, toxicidad en el riñón y en el hígado y en ocasiones hasta la muerte. La afección se produce en 1 de cada 60000 nacimientos y se detecta por el aumento en sangre de la galactosa. El tratamiento consiste en restringir la ingesta de galactosa y así se obtienen pacientes normales.

Además de estas cuatro enfermedades congénitas que se describen como ejemplos, hoy se detectan otras enfermedades en el análisis de la Fundación Bioquímica Argentina. Estas son: la Deficiencia de Biotinidasa y la Hiperplasia Suprarrenal Congénita, ambas con consecuencias tan importantes como las descriptas anteriormente.

¡Las buenas noticias!

La ciencia y la tecnología nos han traído muchos dolores de cabeza cuando se ponen al servicio de las guerras y la muerte, pero son muy buenas las noticias cuando se ponen al servicio de la vida y la salud. Si todavía alguien no se respondió la pregunta del comienzo, luego de leer los datos anteriores no le deben quedar dudas sobre lo que queríamos decir.
Hoy se pueden detectar todas estas enfermedades tomando solo unas gotas de sangre del talón del recién nacido. La muestra debe tomarse entre las 48 horas y los 5 días de haber nacido el niño. El laboratorio que realiza el análisis envía la muestra a la Fundación Bioquímica Argentina y recibe en un corto plazo los resultados para que el médico tenga la información sobre la existencia o no de algunas de las enfermedades mencionadas.
Considerando que el número de nacimientos en la Provincia de Buenos Aires está en el orden de los 250.000 por año, que la ley 10.429 de dicha Provincia establece la obligatoriedad de la investigación en todos los recién nacidos de la Fenilcetonuria y el Hipotiroidismo Congénito Primario y extrapolando las frecuencias obtenidas para estas dos patologías en nuestro medio, debieran detectarse en promedio por año 15 casos de Fenilcetonuria, y 107 de Hipotiroidismo Congénito Primario. De este modo anualmente más de 120 niños quedarían protegidos de las severas secuelas neurológicas que se manifiestan en ausencia de diagnóstico y tratamiento precoz.
Efectuando una evaluación similar para la Fibrosis Quística y la Galactosemia, las cuales no están comprendidas en el marco de la ley 10.429, debieran detectarse 83 casos de FQ y 6 de Galactosemia por año.
La posibilidad de este análisis existe, la toma de muestra es muy simple, la Fundación Bioquímica pone al servicio de la comunidad la mejor tecnología del mundo y todos los laboratorios bioquímicos pueden realizar este análisis a través de ella. Solo resta que todos tomemos conciencia de la importancia de la detección precoz de estas enfermedades. Por eso todo padre debe conocer de la existencia de este programa y poder brindarle a su hijo una infancia mas sana.
Como dice el lema de esta campaña: "EL RETRASO MENTAL NO ES UN JUEGO DE NIÑOS".
Autor
Dr. Eduardo Luis Freggiaro
corespondencia a: freggiaro@infovia.com.ar

Nota: las opiniones, conclusiones y datos aquí publicados son responsabilidad absoluta de los autores.

BABIES - Official Trailer [HD]

Prácticas del lenguaje y Ciencias Naturales

La consigna es sencilla, juntamos en una caja varios animales. Luego conseguimos en el Museo de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia el calendario 2010.
Les proponemos a nuestros niños actividades relacionadas con el juego de animales.
Los más pequeños realizarán quizás onomatopeyas, pondrán imitar los movimientos de los animales y jugarán a poner cara de....
Los niños más grandes podrán realizar clasificaciones sencillas (según el hábitat) y darán características más específicas de cada categoría. Enriquecerán en esta actividad los aspectos pragmáticos, semánticos y sintácticos del lenguaje.
La tarea es muy sencilla, sabemos que tenemos asegurado el interés de todos los niños de 0 a 12 años...por lo menos.
Miauuuuuuu, perdón chau.

Escuelas infantiles

Haga click sobre la imagen para agrandar.

Vida independiente para personas con Síndrome de Down

Mariana Páez Caniza ha desarrollodo un documento impecable, el texto fue presentado en el reciente II Congreso Iberoamericano de SD, llevado a cabo en España.

Leer aquí.

Educación sexual desde jardín

La educación sexual no se borra

Desde 2006 es obligatorio que en el jardín de infantes, la escuela primaria y la secundaria se enseñe educación sexual. Sin embargo, todavía de esto no se habla en las aulas. Para alentar y concretar la circulación de estos conocimientos, el Ministerio de Educación de la Nación lanzó 300.000 cuadernillos con herramientas prácticas para implementar en los colegios. Mientras que en Río Gallegos, Santa Cruz, se realizó el Primer Congreso Provincial de Educación Sexual Integral, donde los y las docentes contaron sus dudas, trabas y ganas y se reforzó el compromiso de poner a la escuela en su lugar de formadora integral de las personas.

Seguí leyendo acá.

Estimulación temprana

Talleres para personas con Prader Willi.
Fundación Spine.

Cómo trabajar el Mundial de fútbol con los niños.

¿Qué es el Mundial?
¿Dónde se juega?
¿Qué países lo juegan?
¿En cuántos grupos está dividido el torneo?
¿Cómo viajas de Buenos Aires a Sudáfrica?
¿Cuántos kilómetros hay de Japón a Sudáfrica?

Las prácticas del lenguaje deberían trabajarse sobre hechos relevantes para los niños, relacionados con la actualidad y sus intereses.
El Mundial de fútbol sirve para relacionar muchos conceptos del aprendizaje infantil.
Nosotros no nos quedamos afuera.
¡ Vamos Argentina! a estudiar :)

Todo el material para descargar en Educ.ar
En un blog
Trabajo -práctico.
FIXTURE
Material para trabajar en el aula.

BICENTENARIO

Para nosotros el Bicentenario es un evento importantísimo por varios motivos.
El principal sin duda es estar transitándolo, por lo tanto, somos protagonistas de un hecho histórico.
El Centenario fue bastante triste para el pueblo, no había un presidente auténticamente democrático y las personas no tenían tantos derechos como en nuestros tiempos.
Si bien todos entendemos que en la actualidad hay muchas dificultades, hoy todos podemos votar y ser protagonistas de los cambios que deseemos.
Agradecemos a todas las familias que participaron de nuestro "Proyecto Bicentenario".
Madres, abuelas y niños fueron pequeños actores de esta sociedad que pretende ser mejor.
Tejimos, narramos, viajamos en el tiempo, contamos, clasificamos texturas, salimos a la calle para regalar escarapelas y un sinfín de actividades ligadas a nuestro orgullo de "ser argentinos" y poder todos los días en cada pequeño acto honrar a la Patria.
¡Salud Argentina !
Brindamos por vos, brindemos por nosotros.

Soft para personas con discapacidad motora

Lanzan un sistema gratuito para que los discapacitados puedan usar la computadora

09:05|Se basa en dos aplicaciones que permiten controlar la máquina con gestos.

Por: Marcelo Bellucci Para facilitar a las personas con alguna discapacidad motriz la interacción con la computadora, se lanzaron ayer dos aplicaciones gratuitas que permiten controlar el cursor con un mouse virtual y escribir textos a través de gestos y movimientos de cabeza.

Toda la nota ACA

FELIZ DÍA DEL FONOAUDIÓLOGO :)

Los docentes estamos sin cobrar.

Concentración frente al Ministerio de Educación por el pago inmediato de los sueldos adeudados Miércoles 12, 18:00 hs. Paseo Colón 255 La UTE convoca para el miércoles 12 de mayo a movilizarse al Ministerio de Educación para acompañar a los representantes sindicales y delegación de docentes sin cobrar a nueva reunión con el ministerio para reclamar que se de un solución inmediata y definitiva

Como consecuencia de la suspensión de tareas y movilización frente al ministerio de Educación porteño organizada por la UTE junto a los docentes que no cobraron sus salarios, autoridades de la mencionada cartera reconocieron que hay más de 500 docentes que se encuentran sin cobrar desde el 2009. El Gobierno solo se comprometió a establecer los pagos por planilla complementaria el 11 y 17 de mayo pero no especificó cuántos docentes percibirían sus haberes en estas fechas. Por esto la UTE convoca para el miércoles 12 de mayo a movilizarse al Ministerio de Educación para acompañar a los representantes sindicales y delegación de docentes sin cobrar a nueva reunión con el ministerio para reclamar que se de un solución inmediata y definitiva .

* Porque prometieron pagar en 60 días. Sin embargo, hay miles de docentes que ingresaron en el 2009 y en febrero del 2010 que aún están sin cobrar.

* Porque no pagaron Escuela de Verano

* Porque no pagaron el proporcional de vacaciones

* Porque liquidan mal la garantía salarial que fue parte del acuerdo.

* Porque mandaron a ejercicio vencido todas las deudas salariales del 2009.

* Porque siguen sin entregar los recibos de haberes.

* Porque en las escuelas privadas con subsidio estatal, el Ministerio de Educación paga en 30 días y en las escuelas públicas pagan cuando quieren.

* Porque el nuevo sistema de liquidación de sueldos, llamado “Meta-4” trajo más problemas que soluciones.

Lenguas andinas

Encontré un diccionario Español-Aymara muy interesante, les dejo el link.

http://www.lenguandina.org/

Buenos Aires, 23 de abril (Télam).- La Cancillería y el Comité de Selección, integrado por la Comisión Nacional Asesora para la Integración de las Personas Discapacitadas (CONADIS) designaron a D. Luis Guillermo Bulit Goñi como el candidato que el Gobierno argentino postulará al Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas.
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Para qué sirve el ajedrez en la infancia

Foto: Miguel Acevedo Riu

Cuando nos preguntamos para qué enseñamos ajedrez en las escuelas y decidimos el perfil de la actividad, nos corremos del lugar del ajedrez deportivo, del que intenta sacar campeones, aquel donde el triunfo es el único objetivo.
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