Del Instituto Auditivo Argentino
Audiometrías gratuitas en Martínez

(168 Horas – miércoles 19 de agosto de 2009) Para conocer el estado de la audición de los vecinos de San Isidro y concientizar sobre la importancia de la disminución auditiva, el Instituto Auditivo Argentino realizará audiometrías gratuitas en personas mayores, hasta el 15 de septiembre próximo.

Lo hará únicamente con turnos, en su recientemente inaugurada filial de zona norte, ubicada en la calle Rodríguez Peña 1483 de la ciudad de Martínez.

No requiere consulta previa, ni derivación y se entregarán los estudios realizados, con una devolución por parte de los profesionales.

La audiometría tonal es una prueba subjetiva simple e indolora que permite una valoración rápida de la audición. El control periódico facilita la detección precoz del déficit auditivo insipiente, evitando consultas tardías una vez que el deterioro interfiere en nuestra vida de relación.

La disminución en la capacidad de oír correctamente generalmente es gradual e imperceptible; solo la realización de audiometrías permite una intervención temprana y el abordaje terapéutico pertinente.

La perdida de la audición es uno de los problemas de salud crónicos más comunes que afecta a personas de todas las edades.

Los interesados deberán solicitar turnos telefónicamente a: 4798-5400/9286/4474 - (15) 5416-5734 o por e-mail: iaazonanorte@arnet.com.ar

Festejos por el día del niño

San Isidro (agencia Comunas, agosto 6) En las instalaciones de Villa Ocampo, la casona que perteneciera a la escritora Victoria Ocampo, ubicada en Elortondo 1837, Beccar (altura Av. Libertador 17.400), se realizará una serie de jornadas para los más pequeños titulada “Arte para Chicos”.

La propuesta, concebida con el objeto de ofrecer una apertura al mundo cultural en un marco lúdico y educativo, tendrá lugar los días 8, 9, 15, 16 y 17 de agosto, entre las 13 y las 18, con una entrada de 20 pesos.

Su espíritu es fomentar el arte en los chicos, generando en ellos una mirada distinta para apreciar, analizar y disfrutar, experimentando -de modo recreativo e innovador- el mundo del arte.

Las actividades orientadas para niños entre 5 y 12 años se desarrollan en base a las principales disciplinas artísticas: Artes Visuales, Música, Danza, Teatro y Literatura.

Arte para Chicos, que cuenta con el auspicio de la Municipalidad de San Isidro, se presenta en el marco del ciclo Arnet “Cultura para Todos” y cuenta con el respaldo de artistas de la Fundación del Teatro Colón, Katz producciones, e instituciones tales como arteBA, Museo de Arte Contemporáneo de Rosario Macro-Castagnino y Fundación Prix Jeunesse.

Para mayores informes hay que comunicarse al 4732-4988 o ingresar a www.villaocampo.org

Musica Esperanza - Tilcara

Centro Andino para la Educación y la Cultura.

A lo largo de los tiempos la Quebrada de Humahuaca se ha convertido en una región de gran valor cultural.
La sede del Centro Andino para la Educación y la Cultura (CApEC) realiza con diferentes lenguajes artísticos, especialmente la música, un proyecto de enseñanza para niños y jóvenes que deseen estudiar y tocar instrumentos.

Para mayor información llamar al (0388) 4955318/462 o por mail centroandinotilcara@hotmail.com

Festejos por el día del niño

Obra de Teatro: “LOCO EMOCION”

Domingo 9 de agosto a las 16 hs.
Teatro del Viejo Concejo de San Isidro.
9 de julio 512, San Isidro.

LOS ESPERAMOS A TODOS LOS NIÑOS HIPOACUSICOS DESEOSOS DE FESTEJAR Y DIVERTIRSE EN EL DIA DEL NIÑO.
HABRÁ SORPRESAS AL FINALIZAR LA OBRA.
¡¡NO SE LO PIERDAN!!
La sala cuenta con ARO MAGNETICO donado por la MUTUALIDAD ARGENTINA DE HIPOACUSICOS.

Entrada libre y gratuita.

Invitan:
Prof. Marcela Barros – DESEAR ESCUCHAR.
SUBSECRETARIA DE CULTURA DE SA

Las partes y el todo

Quienes trabajamos con niños conocemos la importancia del desarrollo de dos"procesos básicos de aprendizaje", la atención y la memoria.
Muchos métodos de evaluación se remiten a explorar las distintas formas por las cuales los pequeños han incorporado los conocimientos.
Tenemos siempre que tener en cuenta y descartar problemas físicos por los cuales una persona no ve, escucha, siente, etc. correctamente.
Las dificultades en los procesamientos (incorporación-ejecución) visuales, espaciales, sensoriales, entre otros , son alteraciones no tan facilmente detectables por estudios por imágenes.
La base de este juego se remiten en un punto a la teoría de la Gestalt .

Ahora bien una vez que dicho todo esto . A jugar !!!!

• Recortamos un círculo de 50 cm. de diámetro.
• Dibujamos tres líneas que dividan la pizza en seis partes iguales.
• Pegamos 6 imágenes en cada una de las porciones que quedaron formadas.

Con nuestros niños y según la edad, jugamos a comernos una porción de pizza mientras el otro no ve, el que tenía los ojos tapados debe adivinar que figura falta.
Para exprimir la cabecita : los niños intentan recordar hasta un elemento menos de la edad cronológica o madurativa que tengan.

A disfrutar en estas vacaciones jugando!!!

Luthiers del Borda

Luthiers del Borda

los invita...

el domingo 12 de julio...

...de 10:30 a 13:30hs...

...en la Iglesia Nuestra Señora de la Guardia...

(En la Florida -Vte Lopez-, esquina Melo y Beiró

- a 4 cuadras de Panamericana, para el lado de Maipú-)

luthiersdelborda@gmail.com

www.luthiersdelborda.guitarmasters.com.ar

Luthiers del Borda es un emprendimiento que nace en el 2006, dentro de las paredes del Hospital Borda. Surge como un proyecto de resocialización que, junto al brindar un espacio de construcción y comunicación colectiva, crea puentes entre el "hospicio" y la "comunidad", entre la "locura" y el "arte", entre el "encierro" y el "intercambio"...

Nuestro trabajo consiste en la realización artesanal de instrumentos musicales: Cajones peruanos, Cajas de percusión, Tambores, Shakers, Chin chines, Cítaras e innovaciones sonoras realmente interesantes...

Luthiers del Borda es un espacio de aprendizaje, un espacio de crecimiento. Luthiers del Borda apuesta a la reconstrucción del lazo social, generando trabajo comunitario entre coordinadores y pacientes, profesionales e internos.

Agradecemos donaciones de material (maderas, machimbres, cueros, herramientas, calabazas y todo lo que se les ocurra)

¡Están invitados a acercarse, para conocernos, para colaborar con donaciones o saberes, para que Luthiers del Borda siga creciendo y crezca en el mundo el trabajo saludable!

Mejor hablar de ciertas cosas...

El libro "Los secretos de Julieta" ayuda a los chicos a distinguir entre los secretos buenos y secretos malos.
....si alguien te quiere tocar, de un modo que te incomoda y te dice que no se lo cuentes a nadie. O te pide que hagas algo que no te te gusta....

Un excelente recurso para trabajar aspectos de la educación sexual en niños.

Masa para jugar

Se necesitan:
- 4 TAZAS DE HARINA LEUDANTE.( Que NO sea Blancaflor)
- 2 TAZA DE SAL.
- 2 CUCHARADA DE ACEITE.
- 100 grs. DE CREMOR TÁRTARO
- 4 TAZAS DE AGUA.
- COLORANTE VEGETAL.

PREPARACIÓN:
- Mezclar todo en un recipiente para colocar en el fuego, agregar el agua; revolver con cuchara de madera, a fuego moderado.
- Al rato, cuando la preparación comienza a desprenderse de las paredes del recipiente, sacarla del fuego (¡cuidado que quema!) y amasarla en la mesada agregando el colorante.
- Es mejor con unos guantes descartables para amasar y mezclar bien el colorante.
- Conservar en una bolsa de plástico ó taper con tapa. No necesita heladera. Para hacer más cantidad doblar todas las medidas.


Gracias a mi querida amiga Claudia Montemartini !!!

Arte y Rehabilitación

Experiencias y enfoques terapéuticos de Talleres Artísticos en los procesos de rehabilitación

Sede:
Instituto Municipal de Rehabilitación de Vicente López "Dr. Anselmo Marini"
Buenos Aires - Argentina

Destinatarios:
Profesionales de la salud, la educación y la cultura.

Objetivos:
Ampliar el conocimiento, comprensión y valoración de las actividades artíticas en los procesos de rehabilitación.

Reconocer y destacar la acción de estrategias y técnicas a fin de fomentar nuevos recursos creativos.

Favorecer la adquisición de estrategias y técnicas a fin de fomentar nuevos recursos creativos.

Generar un espacio de intercambio de saberes y experiencia con Profesionales pertenecientes a distintas instituciones.

Hace siete años que estamos trabajando transversalmente entre la Secretaría de Salud y la Secretaría de Cultura, Deportes y Turismo a través de la Dirección General de Discapacidad y la Dirección de Cultura, desde todas las disciplinas artísticas apoyando los procesos de rehabilitación e integración de las personas que por distintas patologías llegan a nuestros institutos, fomentando la participación en eventos artísticos, realizando muestras, participando en concursos y presentándonos en congresos, seminarios y encuentros, que traten la problemática de integración del discapacitado.

A partir de esta experiencia y ante la ausencia de un foro en donde, los artistas, docentes, especialistas, profesionales de la salud, trabajadores sociales, instituciones, etc., podamos reflexionar sobre la importancia de las actividades artísticas en los procesos de rehabilitación e integración.

Coordinador General del Evento:
Prof. Daniel Gerbiño: dager@arnet.com.ar – imrvl@yahoo.com.ar

ACTIVIDAD NO ARANCELADA – VACANTES LIMITADAS

Informes e inscripción:
Instituto Municipal de Rehabilitación de Vicente López

Avda. Maipú 3075 – Olivos – Buenos Aires – Argentina

Tel/Fax: (54-11) 4513-9869/68/9820

http://www.arteyrehabilitacion.com.ar/index.php


Alejandra Guidardini- Artista visual- Terapista ocupacional

Todo niño que camina...

O.....

Es un individuo.

Los hermanos de personas con discapacidad

El día 27 de mayo de 11 a 13 hs en el Salón Deutschlansaal del Hospital Alemán- Se presento el libro.
Con el Auspicio de la ASOCIACIÓN AMAR y del Servicio de Pediatría del Hospital Alemán


Este libro tiene como destinatarios principales a familiares y profesionales de la salud y la educación que estén interesados en lograr un mayor acercamiento emocional al hermano de la persona con discapacidad.

Un destinatario privilegiado es el hermano que encontrará seguramente en sus páginas un espejo donde verse reflejado en sus vivencias junto a otros que comparten situaciones de vida similares

El objetivo central del libro es que sus lectores puedan ir descubriendo a través de su lectura cuáles son los sentimientos, necesidades, intereses, preocupaciones y vicisitudes que viven.

La larga trayectoria de los autores en la cual instrumentaron diferentes intervenciones con hermanos de diferentes edades, les ha permitido recoger un riquísimo abanico de anécdotas, testimonios y experiencias de vida, que aparecen volcadas en las páginas del libro, y los habilita para escribir desde una posición de experiencia personal profunda en lugar de hacerlo apoyados solamente en la teoría.

El presente libro cuenta con un anexo, elaborado por los autores con la colaboración de Silvia Lanciano, que describe la modalidad de intervención de apoyo que llevaron adelante estos profesionales: los talleres de hermanos. En el mismo, los lectores encontrarán algunos lineamientos acerca de cómo diseñar talleres.

Este anexo responde a una demanda de muchas personas que comprendieron la necesidad de poner en marcha en sus respectivas instituciones algún tipo de modalidad de apoyo para dar respuesta a este colectivo."

La presentación conto con la coordinación de la periodista Julia Bowland y fueron comentaristas del libro los siguientes profesionales:
- Dr. José Méndez Jefe del Departamento de Pediatría del Hospital Alemán
- Dra Mónica Oliver Jefa del Servicio de Salud Mental Pediátrica Hospital Alemán
- Dra. Patricia Goddard Coordinadora del equipo de Síndrome de Down del Hospital Alemán.
- Osvaldo Pepe Secretario de Redacción del Diario Clarín

Agustín, Lucas y Damián Salgado. Hijos de Patricia y Gabriel.
Nuestra felicitación para la familia Salgado.
Es un honor para mi, haberlos podido acompañar en tantos momentos especiales.

Links relacionados:

EL PRIMER LIBRO

DESCARGA GRATUITA

La educación inicial a partir de Decroly

"La escuela ha de ser para el niño,
no el niño para la escuela".

A comienzos del Siglo XX, en 1907, nace el Método Pedagógico del Dr. Ovidio Decroly, médico y psicólogo nacido en Renaix el 23 de junio de 1871.

Mubles bajitos acordes a los niños,los encajes, las cajas clasificadoras, los cubos, los bloques, los juegos de relaciones espaciales, los juegos de deducción, las actividades visomotoras, la mano como cerebro....

Sus aportes a la Fonoaudiología (Trastornos Específicos del Lenguaje)

Arteterapia

El arte ofrece reticulados, riqueza de perspectivas, multiplicidad de vías cuyos puentes pueden conducir a las palabras y éstas facilitar -en las verbalizaciones (entendimientos)- ciertas cuestiones que a simple vista no aparecen unidas. Y ésta es una virtud de los puentes: unir lo separado. Puentes en el espacio. Puentes en el tiempo.

Arteterapia, como andamiajes a través de los lenguajes artísticos, con el propósito de hallar y fundar vinculaciones allí donde la fragmentación, la desvinculación, la separación, comanda los devenires subjetivos. Historias (trama, tejido) que convocan líneas de sentido, que enhebran sujetos y sus accionares, que conjugan haceres y placeres, sufrimientos y reflexiones, posibilitando narrativas nuevas, creativas y creadoras de otros reinados subjetivos, de otros adueñamientos simbólicos, de nuevas liberaciones a adquirir.

Alejandro Reisin

La tecnología que ayuda a vivir mejor

Cómo es el sistema informático que permite comunicarse a personas con problemas motrices y del habla, tales como los del diputado Jorge Rivas.

Toda la nota ACA.

Programa HeadMouse

Revista Cuerpo - Psm

Comentarios

con respecto al “lugar del juego del sin-sentido” para Sigmund Freud

El lugar del juego como fundante del aparato psíquico y su articulación con los elementos constitutivos de la lengua. Inaugurador del campo de la experiencia que permite y favorece la incorporación de la ley (las reglas lógicas), habilitadoras del “uso de las palabras” y el pensamiento. Si querés leer el artículo completo conseguí esta increíble revista.

¿ Qué traman los chicos ?

Instalación realizada por niños con NEE y sus hermanos o amigos.
Materiales: lanas, telas y broches.
Objetivos: trabajo en equipo de la motricidad fina.
desarrollo creativo.
ideación, anticipación y planificación.

Sistema Braille

¿Qué es el sistema Braille?

El sistema braille, inventado en el siglo XIX, está basado en un símbolo formado por 6 puntos: aquellos que estén en relieve representan una letra o signo de la escritura en caracteres visuales.

El tamaño y distribución de los 6 puntos forman el llamado Signo Generador. Las terminaciones nerviosas de la yema del dedo captan este tamaño. Este signo sólo permite 64 combinaciones de puntos.

Alfabeto

• Los puntos negros pequeños son los puntos del signo generador que no están en relieve, sólo se dibujaron para una mejor comprensión de cada símbolo.

• Los símbolos correspondientes a la primera fila ocupan sólo los cuatro puntos superiores del signo generador.

• En la segunda fila son iguales a los de la primera, pero se le agrega el punto inferior izquierdo (salvo en la "ñ" que es propia del idioma español).

• En los de la tercera se agregan los dos inferiores.

Vocales acentuadas

Al no ser posible colocar una tilde encima de los puntos correspondientes a estas vocales se inventó un nuevo símbolo para cada una.

Símbolos Dobles

Los llamados símbolos dobles dan un significado a la letra que anteceden y es este el símbolo que se utiliza:

Signo de mayúscula
Ejemplo de mayúscula:

Signos de puntuación

En los signos de puntuación correspondientes a la admiración, interrogación y comillas no se diferencian los símbolos de abrir y cerrar.

Números

Los números se forman utilizando las primeras letras del alfabeto de la (a) a la (j) (números 1 al 0), precedidas por el signo numerador:

Signo de número
Ejemplo de número

Biblioteca Braille

Tecnología para sordociegos

Feria del libro

Como hace tantos años esperaba con ansias el mes de abril.
Uno de los eventos más apasionantes ha comenzado:
La Feria del Libro
Toda la información ACA

Especial Educación

Jornadas de Reflexión acerca del Bicentenario Nacional.

24 y 25 de abril de 2009

Dirigida a docentes y educadores interesados en reflexionar sobre este importante aniversario.

12.º Congreso Internacional de Promoción de la Lectura y el Libro.

24, 25 y 26 de abril de 2009

Lema: Leer, inquieta

Dirigido a promotores de la lectura que realizan su tarea en los más diversos ámbitos.

5.º Espacio para la Educación Inicial.

25 y 26 de abril de 2009

Dirigido a educadores, profesores de jardín de infantes, psicopedagogos, editores, autores e institutos de esta especialidad.

10.º Foro Internacional de Enseñanza de Ciencias y Tecnologías.

28, 29 y 30 de abril de 2009

Lema: Pensando las ciencias y la tecnología para la formación del ciudadano

Dirigido a docentes de ciencia y tecnologías de los niveles medio y superior, estudiantes de carreras terciarias y universitarias, investigadores, periodistas y divulgadores de la ciencia.

El ministro Juan C. Tedesco e Isay Klasse.

12.º Ciclo Internacional de Enseñanza de Lenguas Extranjeras.

4 y 5 de mayo de 2009

Lema: Prácticas exitosas en contextos diversos

Dirigido a profesores y a estudiantes terciarios de distintos idiomas, para debatir la problemática del aprendizaje de una segunda lengua.

8.º Encuentro de Educación, Comunicación, Información y el Libro.

6 y 7 de mayo de 2009

Lema: Los medios de comunicación, una herramienta para educar

Dirigido a educadores y especialistas de diversos medios y expertos en tecnologías de la información vinculados a la educación.

Por el poder de Gaturrooooooooooooo !

Mi hijita María es fanática de Gaturro, aprendió a reírse graficamente con este entrañable personaje creado por Nik.
Ediciones de La Flor y La Nación publican desde hace unos años, historietas ( en letra de imprenta) del gato más adorable del mundo.
Hoy pensé en el maravilloso recurso que tenemos para trabajar con niños lectores. Todos los domingos, la Revista del diario La Nación realiza una serie de actividades relacionadas con el lenguaje y las matemáticas; las mismas van desde antónimos, calculós combinados, hasta secuencias en historietas.
Una joyita para la educación, también, de niños con NEE.

Todo con humor...cambia de color, no?