sábado, 30 de mayo de 2009

La educación inicial a partir de Decroly


"La escuela ha de ser para el niño,
no el niño para la escuela".



A comienzos del Siglo XX, en 1907, nace el Método Pedagógico del Dr. Ovidio Decroly, médico y psicólogo nacido en Renaix el 23 de junio de 1871.

Mubles bajitos acordes a los niños,los encajes, las cajas clasificadoras, los cubos, los bloques, los juegos de relaciones espaciales, los juegos de deducción, las actividades visomotoras, la mano como cerebro....

Sus aportes a la Fonoaudiología (Trastornos Específicos del Lenguaje)

martes, 26 de mayo de 2009

Arteterapia


El arte ofrece reticulados, riqueza de perspectivas, multiplicidad de vías cuyos puentes pueden conducir a las palabras y éstas facilitar -en las verbalizaciones (entendimientos)- ciertas cuestiones que a simple vista no aparecen unidas. Y ésta es una virtud de los puentes: unir lo separado. Puentes en el espacio. Puentes en el tiempo.

Arteterapia, como andamiajes a través de los lenguajes artísticos, con el propósito de hallar y fundar vinculaciones allí donde la fragmentación, la desvinculación, la separación, comanda los devenires subjetivos. Historias (trama, tejido) que convocan líneas de sentido, que enhebran sujetos y sus accionares, que conjugan haceres y placeres, sufrimientos y reflexiones, posibilitando narrativas nuevas, creativas y creadoras de otros reinados subjetivos, de otros adueñamientos simbólicos, de nuevas liberaciones a adquirir.

Alejandro Reisin

viernes, 22 de mayo de 2009

La tecnología que ayuda a vivir mejor



Cómo es el sistema informático que permite comunicarse a personas con problemas motrices y del habla, tales como los del diputado Jorge Rivas.

Toda la nota ACA.

Programa HeadMouse

jueves, 21 de mayo de 2009

Revista Cuerpo - Psm

Comentarios
con respecto al “lugar del juego del sin-sentido”
para Sigmund Freud


El lugar del juego como fundante del aparato psíquico y su
articulación con los elementos constitutivos de la lengua.
Inaugurador del campo de la experiencia que permite y
favorece la incorporación de la ley (las reglas lógicas),
habilitadoras del “uso de las palabras” y el pensamiento.

Si querés leer el artículo completo conseguí
esta increíble revista.



jueves, 7 de mayo de 2009

¿ Qué traman los chicos ?


















Instalación realizada por niños con NEE y sus hermanos o amigos.
Materiales: lanas, telas y broches.
Objetivos: trabajo en equipo de la motricidad fina.
desarrollo creativo.
ideación, anticipación y planificación.